2026年1月23日下午，浙江万里学院教务处副处长马飞率调研组一行五人，专程来到绍兴文理学院，围绕专业认证实施路径、OBE理念落地及课程目标达成度分析平台建设等内容开展深度交流。绍兴文理学院教育质量评估中心主任祝立英、副主任宣学新及相关负责教师参与交流。
会上，浙江万里学院原教务处长、质控管理负责人杨亚萍首先表达了此次调研的背景与期待。她指出，当前高等教育教学改革持续深化，专业认证已成为推动人才培养质量提升的重要抓手。绍兴文理学院在专业认证尤其是课程目标达成度评价体系信息化建设方面成效显著，特来学习借鉴宝贵经验，助力本校认证工作的系统推进与全面展开。
祝立英主任对兄弟院校的到访表示诚挚欢迎，并系统分享了绍兴文理学院在专业认证工作中的探索与实践。她谈到，学校坚持以学生为中心、以产出为导向，通过构建“培养方案—教学大纲—课程目标达成度分析—培养方案持续改进”的闭环质量机制，实现了从形式规范到内涵深化的跨越。她特别强调，在这一过程中，学校自主研发的课程目标达成度分析工具发挥了关键作用，不仅大幅提升了评价效率，更推动了教师教学理念从“被动应对”向“主动研究”的根本转变。
随后，挂职干部杨林钢老师以《无机化学》课程为案例，现场演示了学校近期上线的“多目标评价与分析系统”。他详细讲解了系统如何清晰锚定课程目标与毕业要求指标点的对应关系，如何实现考核内容与课程目标的精准匹配，并直观展示了系统自动生成的达成度分析报告。该系统的科学性、便捷性与可视化效果，得到了调研组一行的充分肯定。
