各二级学院、部处、直属部门：
根据《绍兴文理学院2016年本科教学工作审核评估工作方案》（绍学院发【2015】216号）文件的总体工作部署，结合前期省教育厅教学巡回诊断检查情况，为进一步做好迎评工作，经研究决定，对下一阶段（本学期末、暑假期间及下学期初）的迎评工作安排如下:
一、二级学院的主要工作
1.7月底完成各二级学院的“整改报告”。对照各二级学院上报的“迎评工作任务清单”，结合省教育厅教学巡回诊断检查情况，在认真总结前期整改工作的基础上，撰写“整改报告”。报告字数不少于8000字，其中存在问题、整改措施方面的文字不少于2/3，报告的基本框架以审核评估的6个指标为准。
2.继续完善专业评估的准备工作。学校将于9月下旬组织专家开展校内专业评估工作。各专业要在学院的统筹指导下，按照《绍兴文理学院关于开展本科专业评估的的实施意见》（绍学院发【2016】2号）文件要求，全面做好迎接专业评估的准备工作，尤其要以各类教学资料的整理、优化工作为重点，做好相关支撑材料的收集整理工作（具体要求见《绍兴文理学院教学资料归档要求及管理办法》）。
3.开展以“规范、创新课堂教学”为主题的集中式专项教学活动。课堂教学的规范与创新问题是本次省教育厅教学巡回诊断检查中反应较为集中的问题。为此，要求各学院组织教师在认真学习《绍兴文理学院教学管理工作规程》、《绍兴文理学院关于开展课程教学模式改革的指导意见》、《关于开展课程教学模式改革与创新工作的通知》、《浙江省高校课堂教学创新行动计划（2014—2016年）》等文件的基础上，以“规范、创新课堂教学”为主题，紧紧抓住“改变传统课堂教学模式、增强教学互动、积极探索小班化教学与分层分类教学、探索以形成性评价为重点的学业评估方式、提高教学信息化水平”等重要环节，开展集中式的专题教学活动。这些活动应包括：
1）由各学科组织负责，围绕“如何规范、创新课堂教学”，开展2次以上的由全体教师参与的教研活动，其中下学期开学前必须保证开展1次。
2）由学院教师教学发展分中心或教研室负责，围绕“如何规范、创新课堂教学”组织开展教师发展培训活动。
3）由学院负责，各学科组织在下学期初开展集中性的听课、观课、评课活动。要求各级领导、教学督导以及教师均应参加，其中，学院教学督导对教学质量差、学生反应大的课堂要进行针对性的听课与指导。
4）凡是已承担过或正在承担学校课程教学模式改革项目的教师，要起好示范带头作用，在下学期都应实施课改教学模式，必须开展基于E-Learning的教学资源平台建设与在线教学活动。
二、部处、直属部门的主要工作
1.7月底完成各部处、直属部门的“整改报告”。对照各部处、直属部门上报的“迎评工作任务清单”，结合省教育厅教学巡回诊断检查情况，在认真总结前期整改工作的基础上，紧紧围绕“各职能部门如何服务教学与人才培养”撰写迎评“整改报告”。报告字数视各部处、直属部门的迎评工作任务而定，不作限制，但其中存在问题、整改措施方面的文字不少于2/3，报告的基本框架以各部处、直属部门上报的“迎评工作任务清单”为准。
2.开始进行相关支撑材料的收集、整理工作（材料目录近期下发）。
三、几点要求
1.进一步强化二级学院领导的责任意识，进一步强化各级学科组织的主体意识，各级领导要高度负责、亲力亲为，各项工作要责任到人、措施到位，调动各种力量，发挥各种积极性，合力推进各项迎评工作。
2.在下学期开学前，要求各二级学院召开1次教学工作会议、相关部处召开1次专题研讨会议，专门研究落实下一阶段迎评工作。
3.学校将通过过程性督查、结果性抽查等办法与手段，对上述工作进行检查。
相关材料报送至行政楼508-510评建办公室。
联系电话：0575-88341603
本科教学工作审核评估工作领导小组
2016-06-29
